Учебники Москвы

Московская городская система вариативного образования

Основная школа. Технология

Наиболее распространенные программы

Технология (трудовое обучение)

Черчение


Технология (трудовое обучение)

Технология (трудовое обучение). 5 - 11 кл. (Под ред. Ю.Л. Хотунцева, В.Д. Симоненко.)

Ориентирована на массовую общеобразовательную школу; предназначена для изучения в 5-9 классах (2 + 2 + 2 + 2 +2 ч/нед). Рекомендуется опытным учителям общеобразовательных учреждений с оснащенной учебно-материальной базой. (Дооснащения требуют разделы: электрорадиотехнология, высокие и информационные технологии.) Используется примерно в 84 % школ. Преемственна с программой "Технология. 1-4 кл." тех же авторов.

Нацелена на политехническое развитие учащихся, формирование общетрудовых умений и навыков; воспитание культуры труда, выработку этических норм и правил поведения в процессе трудовой деятельности; ознакомление учащихся с наиболее распространенными и перспективными материальными технологиями (обработка конструкционных материалов, тканей и пищевых продуктов), технологиями использования энергии в бытовых, электро-, радиотехнических устройствах, системах автоматики, с основами информационных технологий. Отбор содержания проведен с учетом экономических, предпринимательских, экологических и профориентационных соображений. Особое внимание уделяется развитию творческого потенциала учащихся в процессе выполнения проектов по преобразованию материи, энергии, информации в конечный потребительский продукт или услуги с учетом экономических и экологических требований, дизайна.

Учебно-методические пособия:

Трудовое обучение учащихся 5-7 кл. городских и сельских школ. (Под ред. П.Р. Атутова)

Ориентирована на массовую общеобразовательную школу; предназначена для изучения в 5-7 классах (2 + 2 + 2 ч/нед). Используется примерно в 10 % школ. Преемственна с программой "Трудовое обучение. 1-3, 1-4" (Романина В.И., Машинистов В.Г.) и с разделами, посвященными материальным технологиям в программах трудового обучения для 8-11 кл.

Направлена на основательную общетрудовую подготовку политехнического характера, способствующую гражданскому становлению, нравственному, интеллектуальному и физическому развитию учащихся. В основу положена конструкторско-технологическая система трудового обучения, призванная способствовать активизации мышления учащихся путем рассмотрения нескольких вариантов конструкции изделия, и подведению их к обоснованному оптимальному выбору кострукции и последовательности технологического процесса изготовления изделия. Основные разделы программы технология обработки древесины, элементы техники и конструирования; технология обработки металла, элементы техники и конструирования; электротехнические работы, элементы автоматики; технология обработки ткани; технология кулинарных работ; ремонтные работы в быту.

Учебно-методические пособия:

Твоя профессиональная карьера. 8 - 9 кл. (Под ред. С.Н. Чистяковой)

Экспериментальная программа, ориентированная на массовую общеобразовательную школу; предназначена для изучения в 8-9 классах в объеме 3 ч/нед в каждом из классов. Используется при обучении примерно в 0,1% школ.

Направлена на решение проблем профессионального самоопределения учащихся, включая самоанализ, психодиагностику личностных качеств, выбор наиболее благоприятной сферы деятельности, определение траектории профессиональной карьеры, а также на создание основ начальной профессиональной подготовки. Включает разделы: "Я -концепция", "Мир труда и мир профессий", "Профессиональные пробы".

Учебно-методические пособия:


Черчение

Черчение (двухгодичный курс обучения). (А.Д. Ботвинников и др.)

Ориентирована на массовую общеобразовательную школу; предназначена для изучения в 7-8 классов в объеме 1 ч/нед. в каждом из классов.

Обеспечивает базисную графическую подготовку школьников. Дает представление о способах отображения трехмерных объектов на плоскости методом проецирования. Основное внимание уделяется чтению и выполнению чертежей несложных изделий.

Учебно-методические пособия:

Черчение. 7-9 кл. / Под ред. В.В. Степановой.

Ориентирована на массовую общеобразовательную школу; предназначена для изучения в 7-9 классов в объеме 1 ч/нед. в каждом из классов. Особенностью программы является включение в нее раздела "Компьютерный чертеж"; расширена тема "Графика".

Черчение. 8-9 кл. / Под ред. Ю.П. Шевелева.

Ориентирована на массовую общеобразовательную школу; предназначена для изучения в 8-9 классов в объеме 1 ч/нед. в каждом из классов.

Обеспечивает базисную графическую подготовку школьников. В основу положено понимание графического языка как средства коммуникации и способа отображения, хранения и передачи геометрической, технической и другой информации об объектах.